■ 商農(nóng)

忙碌了一學(xué)期，孩子們終于迎來(lái)了夾雜著年味十足的寒假生活，享受這段歡快的時(shí)光。

假期里，孩子自由支配的時(shí)間增多，活動(dòng)空間增大，再加上其安全意識(shí)不強(qiáng)、自我保護(hù)能力差以及家長(zhǎng)疏于監(jiān)管等原因，因此，極易遭遇各類(lèi)意外傷害。維護(hù)未成年人的切身利益從來(lái)都為社會(huì)各方高度關(guān)心關(guān)注。保障孩子們度過(guò)一個(gè)平安、快樂(lè)、健康的假期，學(xué)校、家庭和政府職能部門(mén)應(yīng)當(dāng)攜起手來(lái)，密切協(xié)作，通力配合，共同給孩子上好“假期安全”這堂課。

學(xué)校是教書(shū)育人的主陣地。學(xué)生放假，學(xué)校的教育職責(zé)決不能“放假”。面對(duì)學(xué)生分散不便管理等問(wèn)題。學(xué)校要強(qiáng)化與各方的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，采取線上與線下相結(jié)合的方式，做好孩子的安全教育。尤其要注重假期中外部因素變化，及時(shí)向家長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)出交通安全、食品安全以及應(yīng)急救護(hù)等方面的溫馨提示，不斷強(qiáng)化其安全預(yù)警和自我保護(hù)意識(shí)。

作為職能部門(mén)來(lái)說(shuō)，保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，是其應(yīng)盡的責(zé)任。越到這個(gè)時(shí)刻，越要繃緊安全這根弦，以強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，立足自身工作實(shí)際，推動(dòng)各項(xiàng)措施落地落實(shí)，做到防患于未然、化解于萌芽，為孩子的人身安全創(chuàng)造良好的大環(huán)境。

給孩子上好“假期安全”這堂課，父母是孩子的第一責(zé)任“老師”。即便忙于工作、忙于生計(jì)，家長(zhǎng)也要合理調(diào)配好時(shí)間。平日里，加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)管和教育，抽出時(shí)間陪伴他們，多溝通多交流，在潛移默化中提升孩子的安全防范意識(shí)。畢竟，孩子平安健康成長(zhǎng)才是家庭美滿幸福的基石。

學(xué)生假期安全無(wú)小事。孩子放假，“安全教育”這堂課就應(yīng)該上起來(lái)。唯有各方聯(lián)動(dòng)、形成合力，優(yōu)化“教學(xué)內(nèi)容”，更實(shí)一點(diǎn)；創(chuàng)新“教學(xué)方法”，更活一點(diǎn)， 孩子們的人身安全才能得到更多保障，真正度過(guò)一個(gè)安全和快樂(lè)的假期。