拂曉新聞網(wǎng)--拂曉報訊（記者 曾慶芳）8月15日，記者從埇橋區(qū)教體局召開的新聞發(fā)布會上獲悉，去年以來，區(qū)教體系統(tǒng)堅持以人民為中心的發(fā)展理念，立足“有學上、學得好、服好務”方針，把促進教育公平融入深化教育領域綜合改革各方面、各環(huán)節(jié)，加快縮小城鄉(xiāng)、校際、群體差異，努力辦好人民滿意的教育。

聚焦擴優(yōu)提質(zhì)，優(yōu)質(zhì)教育資源不斷擴充。2023年以來，通過新建、改擴建公辦幼兒園、小區(qū)配套幼兒園移交，持續(xù)增加公辦學位供給，新增公辦學位1920個，評選151所普惠性幼兒園，全區(qū)489所幼兒園、42857名幼兒參與延時服務，學前教育3年毛入園率104.12%、普惠性覆蓋率90.71%、公辦園覆蓋率60.41%。制定《埇橋區(qū)推進幼兒園與小學科學銜接攻堅行動方案》，推薦8所幼兒園為省級幼小銜接園（校），并對試點園（校）部分教師進行培訓。拂曉小學銀河一路校區(qū)、十二小運糧河校區(qū)、金海小學東校區(qū)等新建學校先后投入使用，雪楓小學、宿州九中分別設立宿馬校區(qū)，推動了城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展，優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面不斷擴大。九中千畝園校區(qū)實施獨立法人辦學，十二小紡織路校區(qū)整體劃歸千畝園小學，集團化辦學進一步優(yōu)化。加快兩類學校達標和小規(guī)模學校撤并工作，完善學校布局調(diào)整，整合教育資源，撤并25所小規(guī)模學校。

突出主責主業(yè)，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。始終把“雙減”工作擺在突出位置，鞏固成果、健全機制、提升水平、強化督導，充分發(fā)揮校內(nèi)育人主陣地作用，不斷提升教育教學質(zhì)量。鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校分片區(qū)設立5個督導教研協(xié)作區(qū)，城區(qū)按學校類型設立4個督導教研協(xié)作區(qū)，在教學管理、教育督導、教研教改等方面實現(xiàn)資源共享，充分發(fā)揮區(qū)域內(nèi)教育督導與教育科研的監(jiān)督、指導、引領作用，提高片區(qū)內(nèi)薄弱學校的辦學水平，推動區(qū)域義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。嚴格規(guī)范校外培訓行為，單獨或聯(lián)合相關單位組織各類檢查100余次，出動人員300人次，公布違法違規(guī)培訓行為4批，涉及35家機構或個人。實施教師課堂教學、教學設計、作業(yè)布置與批改、隨機問題調(diào)查、教學質(zhì)量監(jiān)測“五個一”督導監(jiān)測活動，全年共督導59所小學、41所初中，監(jiān)測132所中小學，通過抽點抓面，引導全區(qū)中小學抓業(yè)務、抓教學、抓質(zhì)量，規(guī)范教學常規(guī)管理，優(yōu)化教學管理方式，提高教學管理水平。

堅持第一標準，教師隊伍建設持續(xù)深化。堅持師德第一標準，常態(tài)化開展師德師風教育，把《新時代教師職業(yè)行為十項準則》《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等內(nèi)容作為重點，組織教師持續(xù)學、反復學，引導教師把師德師風相關規(guī)定內(nèi)化為行動自覺。嚴格按照師德考核辦法開展考核，強化結(jié)果運用，嚴肅查處違反師德師風的行為。大力加強教師培訓，先后組織開展中小學信息化教學創(chuàng)新能力提升研修培訓、中青年骨干教師跟崗研修、管理團隊信息化領導力提升培訓、農(nóng)村中青年骨干教師提升研修培訓，不斷提升教師業(yè)務水平，全區(qū)60名教師獲省市表彰。