近日，由泗縣關(guān)工委、泗縣教體局、團縣委等單位聯(lián)合組織開展的“游基地、學黨史”活動，讓青少年在皖東北革命根據(jù)地紀念館、江上青烈士紀念園等愛國主義教育基地中，通過實物、圖片和文字，感受歷史的溫度。

在泗縣這片曾經(jīng)灑滿革命熱血的土地上，全民國防教育正以創(chuàng)新的形式煥發(fā)新生。該縣結(jié)合本地豐富的紅色資源，開展一系列特色鮮明的國防教育活動，構(gòu)建起全方位、多層次的國防教育體系。

泗縣彭雪楓小學學生在泗縣烈士陵園參觀陳列的武器裝備。陳子杰 攝

從歷史走到現(xiàn)實 紅色資源“活”起來

泗縣劉圩鎮(zhèn)濉河烽火園，在秋日的陽光下熠熠生輝。園內(nèi)，“小小傳紅人”志愿服務隊的小講解員們用稚嫩而堅定的聲音，為前來參觀的游客講述發(fā)生在皖東北大地上的革命故事。這些來自泗縣江上青小學的小講解員經(jīng)過培訓，不僅掌握了地方革命歷史知識，更在一次次講解中深化了對紅色精神的理解。

泗縣退役老兵黃清深有感觸地說：“我們舉辦此次活動，是希望通過一件件珍貴實物、一張張生動圖片、一段段翔實史料，帶領(lǐng)孩子們走進那段波瀾壯闊的歷史，在追尋紅色記憶中汲取精神力量，讓紅色基因代代相傳?！?/p>

“通過培養(yǎng)小學生擔任紅色講解員，我們有效破解了國防教育‘最后一公里’的難題?！眲③祖?zhèn)宣傳委員韓雪表示，“小小傳紅人”志愿服務隊是劉圩鎮(zhèn)創(chuàng)新國防教育的重要舉措。該志愿服務項目搭建了退役老兵與青少年的交流橋梁，讓歷史的親歷者與傳承者實現(xiàn)代際對話，使紅色故事煥發(fā)新的生命力。

從活動走向體系 國防教育課程化

九三閱兵當天，泗縣彭雪楓小學全體師生齊聚報告廳觀看閱兵直播。屏幕上，受閱將士氣宇軒昂；屏幕前，孩子們聚精會神、掌聲不斷。“集體觀看閱兵，是一堂效果很好的思政課?！毙ｉL孫成蕾說。

2011年11月，為紀念彭雪楓將軍，泗城二小更名為泗縣彭雪楓小學，并被確立為愛國主義教育基地。2023年，經(jīng)教育部、中央軍委政治工作部聯(lián)合認定，該校為國防教育示范學校。

這所以彭雪楓命名的學校，將國防教育深度融入辦學特色：建立雪楓長廊、成立拂曉劇團、開展主題演講、編寫校本教材《雪白千里楓紅萬年》、祭掃烈士墓……國防教育已經(jīng)從單一活動發(fā)展為系統(tǒng)化的課程體系。

“弘揚偉大抗戰(zhàn)精神、傳承紅色基因是我們的重要使命?！睂O成蕾表示，“強化國防教育、灌注家國情懷，這必定是一所培育新人的搖籃。”

從被動接受到主動傳承 教育模式創(chuàng)新化

泗縣國防教育最顯著的特點，是實現(xiàn)了從“被動接受”到“主動傳承”的轉(zhuǎn)變。“小小傳紅人”志愿服務項目讓青少年成為紅色文化的傳播主體；彭雪楓小學的學生走上街頭，宣講烈士事跡；各學校組織開展的國防知識競賽、軍事技能訓練等活動，都強調(diào)學生的主動參與和實踐體驗。

這種轉(zhuǎn)變帶來了顯著效果?！爱敽⒆觽儚鸟雎犝咦?yōu)橹v述者，從學習者成為實踐者，國防教育才能真正入腦入心?！便艨h教體局相關(guān)負責人表示。

泗縣的國防教育打破校園的圍墻，構(gòu)建了全社會參與的教育生態(tài)。退役軍人指導學校國防教育活動；“五老”人員擔任紅色教育基地講解員；各部門協(xié)同配合，形成了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導、軍地密切配合、社會各界支持、全民共同參與的國防教育工作機制。

如今，這種全方位、多層次的教育體系，讓國防教育在泗縣呈現(xiàn)出蓬勃生機。適齡青年參軍報國熱情高漲，雙擁工作成效顯著，關(guān)心國防、熱愛國防、建設(shè)國防、保衛(wèi)國防已成為社會共識。

■通訊員 許敏 王寶林